Cijfers Study guides, Class notes & Summaries

MODULE 2.1 opvoedondersteuning Social work flexibele deeltijd, propedeuse fase Eind opdracht cijfer 8.0

Opdracht verpleegkundig leiderschap voor praktijkleren 4 (PL4) aan de hogeschool Utrecht. De casus betreft zelfsturende teams. Ik heb de opdracht uitgevoerd aan de hand van het beoordelingsformulier. De gebruikte onderzoeksmethodiek is: schaduwen. Ik heb voor deze opdacht een 7.8 gekregen! De bronvermelding is gebasseerd op APA en is nog goed gecontroleerd door een docent. Deze opdracht is onderdeel van het stage portefolio voor PL4.

Interventieverslag die tijdens de Minor Voeding en ziektepreventie in deel 2 wordt gemaakt. Een erg gedetailleerd verslag waarvoor een 9,2 is behaald!

Hierin staan 3 verslagen van VIA leerjaar 1. Deze 3 verslagen zijn van de thema's: blijf gezond, gezond ouder worden en VIA welkom. Ik had voor welkom een 8, blijf gezond een 8 en gezond ouder worden een 9.

De opdracht Verpleegkundig Leiderschap voor Praktijkleren 4, met als gekozen thema 'patiëntparticipatie'. HBO-Verpleegkunde, Hogeschool Utrecht. Geschreven voor de afdeling D2 Oost in het UMC Utrecht.

In mijn evaluatie omschrijf welke impact mijn onderzoek heeft op het onderwerp en op anderen. In de reflectie benoem ik wat de kwaliteit van gegevensverzameling is met daarbij passende en wetenschappelijke theorie, en de kwaliteit van de wetenschappelijke bronnen. De namen van mijn groepsgenoten zijn anoniem gemaakt in het document.

Dit betreft een goed verzorgde, overzichtelijke samenvatting van het vak 'Seksuologie'. Deze samenvatting is met uiterste zorg in elkaar gezet, zodat je er zeker van kunt zijn dat alle relevante tentamenstof in deze samenvatting is opgenomen. Omdat de tentamens van de OU erg gedetailleerd kunnen zijn, is er dus voor gekozen om een zeer gedetailleerde, maar overzichtelijke samenvatting samen te stellen. Je kunt het vak dus met succes afsluiten enkel door het studeren van deze samenvatting. Deze s...

In dit verslag wordt beschreven hoe er passend onderwijs wordt gegeven in groep 3. Hiervoor zijn de kwalitatieve en kwantitatieve gegevens onderzocht voor rekenen, taal en pedagogiek. De onderwijsbehoeftes worden per leerling onderzocht en er worden, per niveaugroep, lessen bedacht en geëvalueerd. Belangrijk om te weten is dat achternamen van de leerlingen uit het document zijn gehaald.

Organisatieverandering, personeel & begeleiding met theorie vanuit Thiecke & van Leeuwen (Systemisch Transitie Management ) Eindcijfer 10 document is incl beoordeling (onderaan)

Prachtig uitgebreid verslag, super cijfer voor gehad namelijk een 9 !!