EEG Study guides, Class notes & Summaries

Behaald met een Zeer goed. (waarvan 1/3 beoordelingskaders behaald op uitmuntend). Module 5. Werken en ondernemen in en vanuit een organisatie. Dit is het verslag van het coachingstraject dat tussen mij, de coach en coachee heeft plaatsgevonden voor de toetsing van EVL 5.1, “Coachen en begeleiden”. Onderdeel van deze EVL. was het inleveren van een filmfragment, deze is niet toegevoegd i.v.m. privacy, maar wel grotendeels te lezen in het verslag. Gekregen feedback van docent...

Samenvatting van alle leerstof voor de kennistoets van OWE 6/7 Partners in Preventie Verpleegkunde (HAN). Hierin staat alle literatuur per leerdoel samengevat.

Dit is het portfolio dat ik ter afsluiting van de verbeteren van zorg module (VVZ) heb gemaakt in mijn 4de jaar voor de opleiding HBO-verpleegkunde. Dit verslag geeft inzicht in hoe ik mijn selfassesment heb vormgegeven en hoe ik mijn handelen heb onderbouwt. Dit verslag en de stageperiode is in één goedgekeurd door mijn docent met een 7.2. De notities van de docent zijn bij de beoordeling toegevoegd. Eindportfolio, stageperiode Verbeteren van zorg module, jaar 4, HBO verpleegkunde, VPK-VVZ7...

Een samenvatting van alle hoorcolleges, richtlijnen en beweeginterventies die aan de orde zijn gekomen in BAS 5 tot en met 7

Deze samenvatting bevat alles van periode 4, kennistoets 5. Alle lesdoelen zijn hierin beantwoord.

In dit document zijn alle leerdoelen van alle vakken samengevat voor de kennistoets van OWE 4, Zorg in de keten. Met deze samenvatting heb ik een 8 gehaald voor de kennistoets. Het gaat om de volgende vakken en onderwerpen: A&F - CVA - Syndroom van Down - Huid - Visus Thema - Emoties - Agressie - Grensoverschrijdend gedrag - Ethiek VTV - Infusie - Blaaskatherisatie - Robotsimulatie WG - Wet- en regelgeving - Zorgtechnologie / (zorg)domotica - (F)ACT - EBP - Moreel dile...

In het kader van de opleiding tot hbo-verpleegkundige werd dit verslag geschreven voor de eenheid van leeruitkomst Verpleegkundig advies niveau A. Als obstetrie verpleegkundige ben ik op dagelijkse basis bezig met de begeleiding van pijn en angst tijdens de bevalling. Ik ben altijd op zoek naar de beste individuele zorg. Door mijn huidige opleiding word ik uitgedaagd om overstijgend te denken en nieuwe ontwikkelingen te onderzoeken buiten de gebaande paden van de afdeling. Dit biedt mogelijkhede...

Beoordeeld met een 8! Klinisch redeneren, een belangrijk onderdeel van het beroep verpleegkundige. Klinisch redeneren is het vermogen om eigen waarnemingen en interpretaties te koppelen aan de opgedane medische kennis. Op deze manier kunnen verpleegkundigen (of andere zorgverleners) duidelijk onderbouwen welke interventies ingezet moeten worden bij bijvoorbeeld het optreden van een verpleegkundig probleem en welke vervolgstappen hiervoor ingezet kunnen worden.

Ik heb voor mijn 4e leerjaar van de verpleegkundige studie een verbeterplan mogen maken voor mijn examen. Mijn eindscore is een Goed.

In hoofdstuk 2 wordt de casus besproken en een screening gedaan om te kijken of deze mevrouw valt onder de kwetsbare ouderen. Hoofdstuk 3 komt het geriatrisch assessment aan bod middels het Easycare meetinstrument en wordt er geordend volgens de DSA. Er wordt hier beschreven welke ordening gemaakt wordt en welke restcapaciteit mevrouw heeft. In hoofdstuk 4 worden de geriatrische syndromen besproken en geprioriteerd welke van deze syndromen prioriteit hebben. Hoofdstuk 5 worden de geriatrisch...