Study guides, Class notes & Summaries

Deze samenvatting bevat alle hoofdstukken die in de studiehandleiding staan. Het bevat alles wat je moet kennen voor het tentamen.

Scriptie, ook wel PGO (praktijk gericht onderzoek) genoemd, geschreven over het onderwerp 'Behoeftes verpleegkundigen ten aanzien van ondersteuning in het eerste jaar dat ze werkzaam zijn op de afdeling neurologie in het ETZ'. De scriptie is behaald met een 10. Compleet met opdrachtomschrijving, literatuuronderzoek, meetinstrument, samenvatting, conclusie en discussie.

Met deze samenvatting heb de toets met een 7,8 gehaald vanaf de eerste keer. In deze samenvatting zijn alle kennisclips samengevat, maar staat ook alle informatie en opdrachten uit de lessen erin. Ook alle voorbereidingsopdrachten staan erin! Mijn klasgenoten die gebruik hebben gemaakt van deze samenvatting hebben de toets ook allemaal gehaald!

Deze samenvatting bevat alles wat je moet weten voor het tentamen verdiepend methodisch handelen.

Dit document bevat alle uitgewerkte leerdoelen van LP6 (KT1 en KT2/3) van HBO Verpleegkunde. Er wordt bijvoorbeeld ingegaan op verstandelijke beperkingen, zowel sociaal als emotioneel niveau. Verder komen onderwerpen zoals bemoeizorg, classificatiesystemen en ALS aan bod.

De samenvatting is voor studenten hb0-verpleegkunde in jaar één, leerpakket 1. De samenvatting bevat alle stof van kt1 Anatomie, Fysiologie en Pathologie (AFP).

De samenvatting is voor studenten hb0-verpleegkunde in jaar één, leerpakket 4. De samenvatting bevat alle stof van kt1 Anatomie, Fysiologie en Pathologie (AFP).

Cijfer: 10!! Deze casestudy opvoedadvies gaat over bedplassen bij basisschoolkinderen, volgens een inleiding, what-fase, so what-fase en now what-fase.

Alle tentamen stof van kt 1 klinisch redeneren, zonder AFP van leerpakket 5 aan Avans Hogeschool. Ik heb zelf met dit tentamen een 8 gehaald voor mijn tentamen. Klasgenoten van mij hebben ook gebruik gemaakt van deze samenvatting en waren heel erg tevreden hierover.

Eindverslag gehandicaptenzorg contact maken en verkennen in de hulpverlening