Samenvatting

Wat is kinderopvang?

Answer: Georganiseerde opvang, verzorging, begeleiding en opvoeding van kinderen in groepsverband.

Welke soorten kinderopvang zijn er?

Answer: - Gastouder; - Peuterspeelzaal (2.5 tot 4 jaar, twee tot vier dagdelen) - Kinderdagverblijf (10 weken - 4 jaar) - Buitenschoolse opvang

Ontstaansgeschiedenis van kinderopvang vanaf 1970:

Answer: - Toenemende vraag uit \'niet probleemgezinnen\' - Vanaf 1990 stimuleringsmaatregelen - Arbeidsmarketingsinstrument zodat vrouwen ook kunnen werken. - Zorgen en werken - 2005- Wet op kinderopvang

Wie ging naar de KO toe?

Answer: - Kinderen van werkende ouders; - Vaak twee verdieners; - Vaak hoogopgeleide ouders; - Hoge SES, vaak \'wit\'.

Ontstaansgeschiedenis Peuterspeelzaal vanaf 1970:

Answer: - Sociale ontmoetingsplaats; - Grote acceptatie; - Voor werkende ouders is dit niet praktisch. - Voorbereiding op school, eerst vooral sociaal, later ook cognitief. - Doelgroepen en VVE.

Wie ging naar de peuterspeelzaal toe?

Answer: - Gezinnen met een lage SES, vaak \'gekleurd\'; - Veel culturele diversiteit; - Doelgroepen: VVE en Basisschool.

Waarom is er eigenlijk Kinderopvang en VVE? Welke functies hebben ze?

Answer: - Economische functie; - Educatieve functie; - Sociale functie; - NIEUW: De opvang dient als een oefenplaats voor een democratische samenleving.

Welke taken hebben de Kinderopvang en de BSO?

Answer: - Opvoeding in de kinderopvang moet kinderen ook voorbereiden op het leven in een democratie; - Pedagogische opdracht van buitenschoolse opvangvoorzieningen nog ontongonnen terrein.

Wat is een goed pedagogisch programma voor kinderopvangcentra?

Answer: Een programma, waarin kinderen , goed ondersteund door hun opvoeders, samen met andere kinderen, kunnen deelnemen aan: dagelijkse activiteiten, vrij spel en speciale activitieten, afgestemd op hun ontwikkelingsniveau.

Wat zijn de doelen van Kinderopvang?

Answer: - Zorg voor veiligheid, stabiliteit en continuïteit; - Stimuleer een brede ontwikkeling , maar zorg ook voor recreatie en ontspanning; - Stimuleer de eigen verantwoordelijkheid en leer kinderen omgaan met diversiteit en gezamenlijkheid; - Om te kunnen zorgen voor een goed pedagogisch programma moeten we aansluiten bij de ontwikkeling van het jongste kind.